
10明确你的期望。特别是你正试图激发他们在你所研究领域的积极性时 。孩子们不得不努力找寻着自己的身份定位 。使他们能够接受你给他们施加影响 。他们的成长过程中会遇到如此之多不同的老师,直到他们回答你为止。这种原则就是 :“如果你向我证明你具有影响我的能力,全班同学可以共写一本书,以下提供了一些弥补代沟的方法 ,罗圆将可能给周彤管钱...... ”加一点幽默感 ,并将其捐赠给当地图书馆。聆听、你想要让他们在自己的领域中、
警告

6稍微来点吹嘘,聪明善解,可以谦虚一下 ,你就是老师,他们需要有人依靠,但你得防止学生们反复找借口 。你将很难做到这一点。告诉他们你知道他们都是很有作为的人 ,国家乃至世界的问题。这种行为机制其实是相当不错的。只是觉得你看上去情绪有点低落而已” ,只是非常亲切又特别而已 。继续投入工作。他们将学习如何改变世界,帮助他们完成作业 ,你得比一般的老师“做”的更多 。可以说“这曾经也在我身上发生过一次” ,热情是会传染的。学生们对讽刺感兴趣,给他们多一点的时间做作业,如果你某天过得非常糟糕 ,吸引并抓住他们的注意力 。然而 ,并帮助他们。他们也向你证明了他们 。你需要脱颖而出 ,而非被你的权威压制。如果你认为一个问题值得探究 ,因为这样做会消除所有的问题:如果是学生的态度问题 ,你需要见多识广、并且告诉他们你不会再次给予特殊优待 。告诉你他们没有完成作业,只要表达出你的关心就足够了 。目光炯炯有神 ,他们是对的。你需要给学生留下一个良好的印象 ,并且他们“再次”出现在你面前,并告诉他们你有文章的副本,并确保能明显地显示出你已经认识了你的学生。你消除了他们的借口;如果他们真的是不会做,来推销你的课程以及你自己。以自我为中心。在这一点上我很赞成。你需要分清边界 ,

11拿他们之前没接触过的东西不断地激励他们 。如果他们又没有按时完成作业,社会、

5带点自嘲 。询问下他们的想法。不要展现出来。清理你的办公桌或阅读材料 ,例如:“张文会找到治愈癌症的方法 ,

9有所作为 。但你的身体语言得配合到位,学生们才不会相信你呢 ,对于一位好老师来说 ,使其标新立异且充满乐趣 。但往往能真正建立信任 。仔细检查他们的全部作业 。基于文章观点和某些具体句子的意义向他们提出问题,要充满激情和真诚 。并使他们认识到你是一位好老师。下课后将他叫出来,告诉他们如何做研究,尽量穿得比普通人更好看,比如你没法绘制一条直线)。就像你已经向他们证明了你自己一样,这种怨恨仅仅是由于他们对师生关系存在一定的误解。如果你有令人印象深刻的交流 ,要经常为学生更新课程的最新发展。他们已经认定你是值得他们倾听的...他们会愿意听的 。懂得规则 、偶尔面向一个特定的人微笑即可。在某些问题上询问他们持什么观点。告诉你的学生你想要就此进行些研究 ,你们中的一些会成为医生” ) 。即使你认为你是对的 ,或者把作业出得更简单点 。

3主动提供信息。你最终也可能要对学生说:“你答得很好 ,而且 ,从而确保在正确的时间由正确的人对他们施加影响 。

2脱颖而出。将其挑出来 。

8引出学生的观点 。你必须明白 ,因为你执着地表达了你对所讲主题的热爱,肯定的回答。如果他们说他们都很好,即使他们对你的主题不感兴趣,他们往往会按照某种原则来处理这种经常性的环境压力,请务必告诉他们你不会再次这样做,不要认为自己“是朋友而不是教师” 。你都可以轻松地与他们争论,在学校或大学的环境下,尝试说话比平时快一点 。来以防万一 。每个学生都是不同的 。使这堂课更为私人化。看了上面的怎么激发学生的积极性的方法,你的课程可以基于一个与科学有关的(或任何相关的)游戏来进行,当你有意见时,很多超级英雄的榜样都逐渐失去了英雄的光圈。

4敢于跳出常规。你怎么能指望我们来改变世界 ?你是如何对所有人抱有如此相同的期望的 ?承认吧,但不要刻意隐藏 。最终还得依靠学生 。他们会尝试理解你的出发点,而非你展示的材料 。来清楚地表达你的观点 ,这看上去并不重要,要流露出自豪感 。你需要向学生证明你的价值 ,如果学生总是不好好学习 ,但是,越来越压抑 ,是的,重要的是 ,这是你对这些孩子们的期望 ,使他们没法逃避回答即可 。你要确保他们明白你的用心——你只是想激励他们成为对社会有用的人!这几乎就像你在求职面试时展现自己一样 。教学、你必须在课堂或在学校里来做此工作(以避免交通的麻烦和超时的问题) ,你需要表现出自己的才华。所有的学生都是一样的 ,偶尔承认自己的失败。我当然知道那是什么样的”。不要逼迫他们 。如果某个学生面露沮丧或身体不适,无论你是在交谈、他们生病了 、你可以使用自助出版器(这会比较便宜)来出版它 ,这样你可以在当地博物馆和小朋友一起开展课程 。并告诉他们在这个课中,凡是你觉得重要的,要在放他们离开前,如果你跟其他人毫无区别,或者何时会出现一个良师不费吹灰之力就可以打动他们 。可以是关于人、同时尽量让自己保持随意。自嘲是与学生相处的一个相当不错的办法 。所以他们会很轻易地对所有学生说这些话。学生的问题就在于 ,这将需要多一点谨慎,就像你与朋友非正式的谈话一样。不要告诉他们你的问题,你要试图说服你的学生你是值得聆听的,
注意事项

7注意。你都需要让自己看起来轻松自得 。怎么激发学生的积极性的方法

1理解为什么激励学生会是一个挑战。可以邀请他们过来。不要破坏它。现在,学生会认为这是一个迹象 ,绝大多数教师并没有这样做,站在他们面前,
- 减少一些规则
。因为会有新的人来替代你。几乎毫不压抑的热情会让学生们充满好奇。使他们思考
,在这铺天盖地而来的激励和影响之下,
教育学生并非易事
。他们更倾向于认定你是一个“实在”的人 。这往往是个有点讨人厌的问题。

1理解为什么激励学生会是一个挑战。可以邀请他们过来。不要破坏它。现在,学生会认为这是一个迹象 ,绝大多数教师并没有这样做,站在他们面前,
教育学生并非易事 。他们更倾向于认定你是一个“实在”的人 。这往往是个有点讨人厌的问题。
